作为一个音乐老师，音乐基本功是很重要的因素，唱、弹、跳、各种能力都是应该具备的。因为疫情原因今天改为线上听课，虽不如线下效果好，但也收获颇多。下面谈一下自己两点较大的感想：

一．独具匠心的个性课堂

本次网课印象最深的就是骆岭老师的《西方音乐史》，老师优秀的课堂设计可谓风趣幽默、新颖独特，偶尔开个小玩笑，偶尔讲个小笑话，很多时候感觉自己又回到了那个音乐教室中，以至忘记了记笔记，课堂气氛感染了我。这一点我要向骆老师学习，把音乐课堂活跃起来。

给我印象深刻的还有一位非常漂亮的老师陈丽，这位老师在课堂的一开始就吸引了学生的注意力，整节课在生动、有趣、忙碌的气氛中进行，虽然不是音乐学专业内容，但让我们的课程多了几分乐趣。

二．教师专业素质是关键

显而易见的是，如果一名教师的教学基本功扎实、科学与人文的文化底蕴丰厚，那么，音乐课堂过程会更流畅，学习效果会更好，学生会更配合，评委和观摩老师也会更信服。实践证明：舞姿婀娜、歌声优美、键盘熟练，把这些融入到课堂中，才会得到学生的喜爱。《中国民间音乐》杨青老师，一位漂亮的女老师，不仅漂亮，声音还特别好听。在讲课的过程中时不时哼唱几句，让我们更好的了解音乐的内涵。

我认为：作为教师的我们在课堂中始终要保持着一种对音乐的挚爱，用我们对音乐的挚爱来牵动学生，让学生体会唱歌的魅力，体会到音乐的美！作为一名音乐教师，我要向老师们学习，平时要不断地丰富自己，充实自己，使自己的基本功进一步提高，并加强各方面的知识的学习，在教学中，突出音乐课的特点，把课堂变得更加生动形象，相信有了这次老师们的精彩网课课程，以后我的音乐课一定会上得更加有声有色，这就是我的收获。

   供稿：音乐学院2019级学生 王悦   编辑：继续教育学院网