今天第一次系统地学习几何画板，彻底颠覆了我对几何画板原有的认识。它可以画出很多神奇的图形。它可以将静态图形动态化，更容易揭示问题中的几何关系。我一定找住这次学习机会，认真学习。几何画板必将成为我和学生探索数学奥秘的有效工具。

（廊坊香河六中周春雨）

二

今天很开心在李老师的带领下接触了几何画板，在学习过程中，李老师以轻松幽默的语言、负责认真的态度带我们走进了一个神奇、有趣而又充满魅力的几何世界。旁边的教育同仁敏捷的动作也一直在感染着我，激励着我在学习的过程中加倍前行。

（邢台县东城实验学校李岩）

三

今天学习了几何画板，改变了我对几何画板的认识，起初我认为它只是一个普通的教学辅助软件，只是代替了直尺和圆规的作图工具，通过今天的学习我认识到了它功能的强大，以及特有随机计算能力和交互能力，使我为它的魅力所折服。在制作过程中我还发现它单单是一个简单的图形制作，更需要从原理上了解这个图形的本质内容，才能细化到如何去制作。

（秦皇岛市第八中学肖婧）

四

今天第一次接触几何画板，仿佛走进了另一个神奇的世界，终于了解了各种数学图形的来历，也明白了动图的制作过程。在李老师讲解后，自己也做了不少图形，开心又兴奋。希望在今后的学习中，能更多的学习到几何画板的制作技巧，让几何画板成为今后工作的得力工具。

（张家口市万全区第二初级中学  彭小宇）

五

以前虽然用过几次几何画板，但今天听了李老师的讲解，才知自己只是略知皮毛。这一天让我感觉几何画板对我们的教学太实用，一些呆板静态的图形，图象借助它可以动起来，更直观形象，不仅可以帮助学生理解，久而久之，更能提高学生的空间想象能力。以后运用到我们的课堂上，一定会有意想不到的效果。

（保定市高新区贤台乡中学范君超）