根据河北省教育厅、财政厅关于2014年“国培计划”工作安排的通知精神，我校承担2014年“国培计划”中西部项目任务共2400人，结合我校实际，现将培训工作的有关安排和要求通知如下：

一、培训时间和地点

培训时间：2014年10月11日—2014年12月29日，上课时间：上午8:30——11:30，下午14:30——17:30。住宿安排、上课地点详见附件1 。

二、研修时间及授课教师比例

1、“国培计划（2014）”—河北省农村中小学骨干教师培训项目：研修周期半年，集中培训时间20天，到中小学实地培训学习时间不少于5天。远程培训80学时。研修期间要完成集中培训、实践锻炼、优秀学校观摩研讨、课题研究、成果交流、论文答辩等环节的工作。

2、“国培计划（2014）”—河北省农村中小学紧缺薄弱学科教师培训项目：研修周期半年，集中培训时间15天，中小学实地培训学习时间不少于5天。远程跟进培训80学时。

3、“国培计划（2014）”—河北省农村中小学信息技术应用能力提升培训者培训项目，集中培训时间10天，为我省开展中小学教师信息技术应用能力提升培训培养骨干管理者和培训者。

4、“幼师国培（2014）”—河北省农村幼儿园骨干教师培训项目：集中培训时间20天，优秀幼儿园实地培训学习时间不少于5天，远程跟进培训60学时。研修期间要完成集中培训、幼儿园观摩研讨、实践锻炼等环节的工作。

所有项目授课教师组成比例：省域外专家不少于1/3，中小学一线特级教师和优秀骨干教师（教研员）不低于50%，应优先遴选“国培计划”专家库专家。

三、加强领导，落实人员

承办学院要成立由院领导参加的“国培计划”工作领导小组和由本校优秀教师、外请专家和一线优秀中小学教师组成的专家组，负责培训工作的领导和集中培训教学督导工作，加强远程辅导教师工作的检查、督导力度，避免因远程成绩问题造成学员不能按时结业的情况发生。要全程介入培训工作，通过随机听课、参与培训活动、召开座谈会、问卷调查、检查评估等多种形式，对培训工作进行有效的督导，随时掌握培训工作的信息和实施方案的执行情况，对出现的问题进行具体的研究、分析，及时提出合理、可行的指导意见，并督促其实施、改进和完善，切实保证培训质量。

实行首席专家制度。各学科项目要明确首席专家，首席专家原则上为我校教师，应具备高级专业技术职务，全面负责方案设计、集体备课、教学组织、统筹指导，负责与校外专家的教学沟通，对培训教学工作全面负责。

各培训项目按每100 人配备2名班主任（学习班主任、生活班主任各一名）和1名远程培训辅导教师。

班主任职责：培训期间随班值班，负责参训教师的日常生活和学习，及时了解和掌握远程跟进学习情况，建立班委会制度，组建班委会。班主任、项目负责人应因势力导，充分发挥班委会在培训中的自我管理作用与优势，指导班委会组织适当的文娱活动，提高学员的凝聚力，通过活动加强交流，提高培训质量和效果。

远程培训辅导教师职责：认真参加相关培训，明确职责，配合网络平台做好远程培训教学管理、线上辅导答疑等工作，注意作业发布环节和作业评判环节及时性。组织参训教师进行线上自主研讨与集中交流研讨，了解本班参训教师学习进度，记录学习活动参与情况，对跟进不足的进行督促，及时与相应部门沟通、反馈学习中的情况和问题，撰写总结报告；要督促本班参训教师按时完成作业，对作业进行批改，如因作业发布及评判原因造成学员不能正常结业，相关责任老师承担相应责任；辅导教师要对优秀作业进行评荐，编辑并提交学习简报，提炼参训教师典型问题和疑难问题并与专家组进行沟通。及时完成省继教中心布置的各项工作。

四、教学及管理

1、承担培训任务的学院要在前期充分调研的基础上，根据上级有关要求和本期培训对象的实际，立足于提高中小学及幼儿园教师解决实际教育、教学问题的能力以及落实新课程的能力，进一步优化完善培训实施方案，加强培训针对性，突出培训重点。

培训目标定位上，要准确、具体、可测量。培训单位要根据实施过程中的调研情况及时调整方案。

培训要做到有层次。要区分培训类别，明确培训对象，要在培训方案和实际培训中强化针对性，要根据不同类别、层次教师教育教学能力提升和专业发展的需求科学设置培训课程，教学设计、课程模块及课程之间须建立内在的逻辑联系，构成一个有机整体。

培训期间，各学院要召开座谈会，广泛听取参训教师的意见，及时对培训内容、培训形式进行合理调整，使培训达到最好的效果。

2、培训方式上骨干教师培训要加强“工作坊”培训模式，薄弱学科培训强化主题式培训，应推动、支持、组织开展多样的体验性、互动性、参与性强的活动，特别要注意利用参训教师资源价值，加强学员间交流与研讨。关注每一位参训学员的变化与提高。

3、要将师德、教师专业标准解读和信息技术（今年新的规定）列入必修课程。“要切实改变以讲授为主的培训方式”，大力推进实践性培训，强化基于教学现场、走进真实课堂的培训环节，通过现场诊断、案例教学、解决实际问题等方式，提升教师课程教学技能。“幼师国培”要避免“小学化”倾向。

实践性课程不少于50%，《“国培计划”课程标准》课程不少50%。

4、做好远程培训组织实施工作。组建专家团队，指导、协同班主任和辅导教师，做好网络平台远程培训的教学管理，线上、线下辅导答疑等工作。搭建QQ群和网络论坛等平台，组织学员进行学习和交流，为后期跟踪指导打下基础。要针对不同参训教师的实际情况以及选定的研究方向，选聘优秀教师有针对性的开展指导和问题咨询。

5、加强训后跟踪指导。要重视对学员培训前后改进程度的测评工作，做到跟踪有载体、有要求、有人员、有支持、有训后拓展学习资料，积极建立训后电子档案，避免后续跟踪服务流于形式。

6、录制优秀课程教学片（流媒体形式）， 在总结往年 “国培计划”课程录制经验基础上，提高录制效果，重点筛选优质课程，至少全程录制3门课程，要包括片头（包括讲座名称、主讲人、主讲人简历、内容简介，培训使用对象）、片尾和封面，要对课程内容进行编辑。在录制过程中注意录课角度转换等问题，确保录制画面完整、美观。

录制和编辑标准见“国培计划”课程标准《“国培计划”课程资源建设规范》。

封面要体现出学科/领域、主讲人、主讲人职称、讲座内容。注意使用标准项目名称。

各学院要为参训教师提供优质的学习资源，要重视培训教材、讲义的开发和建设，保证各门课程均有教材或讲义。

国培课程标准确定了新的课程资源建设规范，内容包括：课程资源基础信息、文本材料制作要求、图形和图像技术要求、视频材料技术要求、多媒体课件制作要求、网络课程建设要求，各学院的课程资源建设时要符合相应规范。

五、教室使用注意事项

教务处统一安排人员负责教室管理，请各学院按要求在开班前上报课程表。

设备的使用：多媒体柜子开关学院应指定专人负责，向教务处多媒体管理中心上报负责人一卡通号码（打开时用负责人的一卡通号码，按上课键多媒体自动打开，使用完毕按下课键即可关闭）。

注意爱护教室内的设施，若有其它需求请与教务处教室管理科提前联系。联系电话：80789724。

六、通知、报到接待工作

各项目承担学院要按照省中小学教师继续教育中心审批的参训名单联系方式提前通知参训教师，不得私自调换。培训第五天，学院上报报到人员名单。

学校统一安排接站,火车站接站时间：8：00—18:00。各学科报到地点在各自住宿酒店，届时各学院要安排专人负责报到、接待和引领，报到时间8：00—18:30，要求学员每人交近期小二寸免冠照片三张。

开班典礼可采用多种形式进行，要充分发挥开班典礼的导航作用。会标格式为：pc28预测超准+“国培计划（2014）”—中小学骨干教师培训+学科开班典礼/pc28预测超准+“国培计划（2014）”—中小学紧缺薄弱学科+学科教师培训开班典礼/pc28预测超准 “国培计划（2014）”—中小学信息技术应用能力提升培训者培训开班典礼/pc28预测超准 “幼师国培（2014）”—幼儿园骨干教师培训项目开班典礼。

照片采集与校对具体要求另行通知。

七、进一步发挥“国培”的平台价值

各学院要采取多种有效措施，把“国培”工作和本科师范生培养、研究生培养、教师队伍建设、科研工作有机结合，做“大国培”。要通过培训使本科师范生和研究生培养受益，使学科教学论专业教师受益，使学科建设受益，使科研工作特别是教师教育的科研工作受益。各学院要通过培训活动的开展，进一步了解基础教育、服务基础教育，不断推动、扩大“国培”的平台价值。

八、宣传工作

各学院要高度重视培训宣传工作，要将培训工作中的好做法、新经验及时总结，通过新闻媒体、网络、图片、简报等多种形式，多角度、全方位加以报道展示。积极挖掘参训教师潜在资源，办好工作简报，培训期间各学科至少完成3期简报，幼师国培完成至少5期简报。继续教育与教师培训学院汇编5期简报。

培训期间，承担培训任务的学院须制作工作专题片。

建立明星教师及优秀学员数据库，要求参见附件《“国培计划”宣传材料相关要求》。优秀学员评选比例不超过报到人数的30%。由于上期明星教师及优秀学员上报时间仓促，所报材料有的不符合要求，可重新申报，明星教师优先选择我校教师。

九、安全管理

各项目承办学院要加强对参训教师的安全教育，采取有效手段和措施，强化教师安全意识，注意人身安全，保管好自己的财物。严格遵守学校的考勤和作息等各项规章制度，不服从管理违反纪律者，通知其所在地市和单位并取消参训其资格。

十、组档与上报材料要求

按照上级要求为参训教师建立学习档案。

《“国培计划（2014）”——中西部农村骨干教师培训项目短期集中培训项目学员信息表》、《“国培计划（2014）”—河北省农村骨干教师培训项目教师结业备案表》（要求Excel表，上报时刻录光盘、连同文本一份加盖学院公章、主管领导签字）；骨干教师要填写《“国培计划（2014）”—河北省农村骨干教师培训项目教师结业登记表》一式两份，反正面打印。

“幼儿园教师国家级培训计划（2014）”骨干教师短期培训项目报 “幼师国培（2014）”—河北省农村幼儿园骨干教师培训项目教师结业登记表》、《“幼儿园教师国家级培训计划（2014）” —河北省农村幼儿园教师培训项目教师结业备案表》、《《“幼儿园教师国家级培训计划（2014）” —河北省农村幼儿园教师培训项目学员信息表》（要求Excel表，上报时刻录光盘、连同文本一份加盖学院公章、主管领导签字）。

建档过程中要认真核对参训教师名单是否与结业登记表、结业备案表、学员信息表三表一致，结业备案表要将学员邮箱、手机号码等信息补充完整。凡三天未报到或请假超过三天者，取消其培训资格。凡集中培训、远程培训及其他环节，任何一项未达到培训要求的，不予结业。

调查问卷分为学校统一调查问卷和学科调查问卷，学科调查问卷要求进行调查问卷分析。要组织参训教师认真完成继教网网上调查问卷的填写。

各种材料上报时间详见附件2014年“国培计划”各项工作材料上报时间表。

结业证书须挂号直接寄给参训教师本人，以防丢失。

十一、严格预算决算制度，加强资金使用管理

按照冀教财【2014】97号文件“河北省教育厅  河北省财政厅关于加强师资培训专项经费管理的通知”、“pc28预测超准关于印发《师资培训专项经费管理办法》的通知”精神，严格资金预决算制度，防止发生虚报、截留、挪用培训资金行为发生。资金使用按教育部相关要求和我校实际安排，经费统一使用。

联系人：杨建芳   联系电话：80789687 ；邮箱：709647974@qq.com    师大教师培训管理QQ群：129194134；

教室安排、数字资源建设、骨干教师电子照片采集与核对、远程辅导教师管理联系人：霍冀辉  联系电话：80789692；

后勤保障联系人：  李平       电话：80789687；

新闻报道、简报联系人：  王艳霞    电话：80789680；

全国中小学教师继续教育网联系人刘文爽、杨倩  电话：86260117

继续教育与教师培训学院

   2014年9月21日